子どもが主体の時間通貨のすすめ（2/2）

　子どもたちは、感動しながら育っていきます。親が自分を抱きしめてくれた喜び、新しい言葉を覚えた時の誇らしい気持ち、友達ができた時のわくわくする思い、お手伝いして、「ありがとう、えらいね」とほめられた時に心の底から湧き上がってくる快感。
　子どもは、小さくても、自分の生命を持った生き物です。親の大切な宝物ではありますが、親とは別の感性を持つ、違う人間なのです。植物ですら、自ら自然の恵みを吸収してその力で育っていくのに、植物よりはるかに複雑な機能をさずかった人間ですから、自らが持っている独自な育つ力を無視して、大人の思うように育つはずがありません。
　そして、その育つ力の基本が、自分の能力をいろいろに発揮してみようとする意欲（自助能力）と、それを発揮することにより認められ、喜ばれて感じる自己肯定感（共助能力）
です。
　しかし、そういう基本的な能力を育てる環境は、今の日本では、残念ながら豊かだとはいえません。
　その貴重な環境を生み出す有効な道具（ツール）として、時間通貨があります。
もしあなたが、子どもたちから明るい未来をつくる力を引き出したいなら、時間通貨を仕掛けてみませんか。

（財）さわやか福祉財団　堀田　力